2024 年 1 月 7 日下午，由华东师范大学出版社主办的我的又一次新书发布会在上海书城（福州路）隆重举办，华东师范大学学前教育系主任、中国教育学会学前教育专业委员会秘书长左志宏、上海市特级教师、正高级教师、全国教书育人楷模应彩云与我以对话的形式开展了这次会议。发布会采取线下发布与线上直播同步的方式开展。
    华东师范大学出版社董事长、社长王焰首先代表主办方致辞。她认为，我的新作《趣说幼童》是将我的人生经历与博闻通达的学识相结合，以更广阔的视角和更宏观的认识来思考和解读孩子，探讨教育本源，讲述有关孩子的故事，对我们了解孩子、实施教育给予了深刻的启发。
    新书发布会以“尊重与解读：走近孩子这本‘读不懂 ’的书”为主题展开， 这个主题充满了哲学意味。
    我以庄子和惠子的典故解释了《趣说幼童》的创作构思，我认为对幼童的教育最忌自认为能够完全懂得孩子，与之相对地，教师面对孩子，首先要的是要尊重和敬畏，因为没有人能够真正读懂孩子这本书。我们可做的努力，只能站立在不同的立场，对孩子进行解读，而对于孩子的解读，亦不是去“读懂”、不是去盲目地、白描式地去做观察与纪录，而是要对所选择的观察对象赋予意义，作为教育者，所赋予的意义应该与教育目的、教育目标相一致，而非只是去追求“客观性”“真实性”等。因此，《趣说幼童》这本书从心理学、 哲学、社会学、艺术等多重视角出发，让成人走近孩子，贴近孩子，让教育回归到到教育的立场上，通过诠释和演绎孩子，去积累教育智慧。我详细地阐述了观察、纪录的缘由和价值，并告诫成人不要被误导，不要错误地去认识和理解观察、纪录，使之成为成人（特别是教师）内卷的一个原因，使之成为教师沉重负担，这样不仅无益，反而有害。
    我相信，对这个话题的研讨，对于被内卷了的我国幼儿教师是有益的。