昨天，受邀到北京怀柔区，参加了一次题为“品德启蒙滋润童心，红色基因铸魂育人”赵兰香名师工作室品德启蒙实践研究研讨会，来了150位左右的幼教人，当地的领导和专家都参加了。
    研讨会展示了在赵兰香领导下的幼儿园开展的多个教育活动，而且全都是集体教育活动。我看到的是，在内容上，刘胡兰、董成瑞、王二小等人又回来了；在形式上，教学成为了主角；在内涵上，积极的师幼互动体现在教育活动中的每一个环节。我的感悟是，只有高水平的教师才能这样做，只有高水平的园长才能引导幼儿园这样做，只有高水平的名师才能不随风倒，才能坚守幼儿教育的真谛，有魄力、有能力，牢牢把握教育的方向，去做幼儿教育中该做的事情。
    我被安排做了个简短的报告，题目是“坚持正确方向，提升教育质量”。在不长的时间里，强调的是“方向的问题是根本的问题，方向错，一切都错”，我强调的是“教育质量评价的最重要指标就是教育目的的达成与否，即教育的方向问题”；我认为我们应该通过反思，认真去思考这个至关重要的问题。