同许多教育家一样，蒙台梭利讲过很多话，被搞教育的人不断地引用。有时，太多地引用某教育家的语录，反而让人不知道什么才是该教育家思想的核心。
    如果让我来解读蒙台梭利教育，用一句话来概括她的思想和方法，我会用她借助儿童的口所说的那句话：“请帮助我，让我自己做”。
    这是一句大白话，谁都听得懂，也可能做得到，而且还含有深刻的意义，将蒙台梭利教育从理念到方法讲得清清楚楚。
    “让我自己做”，这容易做到，如若没有“请帮助我”这前半句话，那么蒙台梭利教育就同样会陷入“浪漫主义教育”的“泥坑”，让教育变得没有了方向、计划、内容和方法。在“让我自己做”的前面加上了“请帮助我”，不仅体现了尊重儿童，依据儿童自己的水平主动学习的一面，也反映了教师在儿童学习中的重要作用:在儿童需要帮助的关键时候，伸出手去提携儿童一把。
    “请帮助我”，之所以远远地比“让我自己做”难以做到，是因为教师要知道在什么时候去帮，去帮些什么，以及怎样去帮，这就是教育中难以做到的事情：在对的时间做对的事情。
    蒙台梭利原本是个医生，她清楚医疗一个病人不能仅靠理念，而是必须实实在在地有计划，有步骤，有方法。由此，蒙台梭利演绎的教育，是可以在重要的时候有效地帮助儿童发展和成长的。