在我专著《建构主义视野下的学前教育》（华东师范大学出版社2009年出版）中，就“对在西方文化背景下运用建构主义理论的置疑和批评”的话题，我表达的主要是以下的意思：
    从幼儿园课程的文化适宜性看，运用源于西方的建构主义理论为基础的幼儿园课程，与西方国家的文化和价值观基本一致，按理说，以建构主义理论为基础的幼儿园课程应该在西方国家得以广泛推行。其实并不然。