今天，看到各大网站和一些报刊都登载了一则新闻，说的是“《人民日报》改版，称新的一年将努力‘说真话’”，这条新闻让我真的百思而不得其解。
    如果这条新闻不是恶意炒作，或者不是审查不严，按照逻辑推理，这就意味着一家如此重要的媒体以前说的不是真话，而且即使现在要说真话还是要经由努力的。

    我相信，照片或图片一旦配上了文字，客观描述的为少，主观解释的为多，也许是因为前者枯燥乏味，缺乏想象空间，后者由于尽情发挥，赋予了特别的意义，会让人浮想联翩，会让人忍俊不禁。
    下面，我将偶尔在网上看到的图片和解释文字写在此文中，甚是有趣：

    
    在飞机上。不是打瞌睡，就是看报读书，看得最多的也许就是航空杂志，每个航空公司都编了自己的杂志，有的杂志尽是广告，有的杂志却登载了不少很有哲学味的文章和照片
    我喜欢看那些似乎看不懂的文章，仔细琢磨，还真是有点味道。也许人坐在飞机上有些无聊，不易打发时间，因此这类文章和照片有些“嚼头”，可让人细细品味。

    而今,在学前教育领域内，“空谈”和“折腾”实在太多,在幼儿园让幼儿园教师不断“翻新”活动区角，以此满足幼儿的兴趣和需要又是一例。
    近些年来，幼儿园活动区角的创设，活动环境的布置受到了热捧，这原本并非坏事，问题是活动区角创设的思路是否正确，活动区角优劣的评估是否准确，不然就会成为折腾教师的事情。

    我不清楚制定和实施幼儿园不准使用儿童操作材料政策的人懂不懂教育，知道不知道在幼儿园实践中这样的做法会是怎样“折腾”幼儿园教师。我在与幼儿教师、园长和幼教干部的交谈中，起码90%以上的人是反对这样做的，我的“样本”不算很小，有足够的可信度。
    在我国，尽管有人不欣赏幼儿园集体教学活动