我将“对朱家雄《跳出幼教看幼教》一书的锐评”输入DeepSeek，它输出的结果如下：
    朱家雄教授提出的“跳出幼教看幼教”理念，是对基于“普世哲学‘’的幼儿教育视角的革新性突破。他主张以跨学科、跨文化的宏观视野审视幼儿教育，将教育目的置于社会文化、国家战略和人类发展的宏大框架中。以下是其核心思想的系统阐述：

    我曾去过很多的国家，却没有去过俄罗斯，原因是多方面的。这次下了决心，一定要去一下，看看这些对当年的苏联有相当“旧情”的老一代人，我们会有怎样的联想。
    所谓的“眼见为实”，还真的是这样。

目录：      
      
   我为什么撰写这本书
     引言
       我看幼儿教育的立场与视域
       “育人为本”还是“儿童为本”
       面对幼儿教育的悖论
       被内卷的幼儿园教师
       对过度强调自主游戏的质疑

    ……跳出教育看教育，书的这个命题本就是试图达成这种难以达成的境界的一个途径和方法。言下之意，如若没有全局观念，没有系统思维，没有长远视角，只是站在一己狭隘的专业理论和知识，跳不出教育去看教育，就不可能超越世俗的智慧和宁静，那是达不成“看山只是山”的境界的。
    我是一个学习理科出身的人

    
    两天前，我收到了有复旦大学出版社新出版的《跳出幼教看幼教》书籍，这是我在去年年底前写就了的新作。
    在这本书的扉页上，有这样一段话：“作者直面当今我国幼儿教育的理念与实践，站在一个中国学者的立场,从国家意志和利益出发,从宏观、中观、微观时序等