这几天，听得较多的一件事就是上级行政部门以不同的方式开始否定学校的校本课程和幼儿园园本课程了。
    许多年来，我一直反对在幼儿园大张旗鼓地搞园本课程，虽然我“孤军作战”、势单力薄，却坚持己见，始终不渝。而今，权威发声了：“不要再搞园本课程了！”虽然，一石激起千层浪，幼儿教育实践工作者一片哗然，不过惊讶之余，大部分人都会大大地松一口气，会发自肺腑地讲：终于不用再去做如此“荒唐”的事情了。

    
    车进入了临港，横在路口的是4个大字——未来之城。
    从上海市中心，到临港新城，起码花费一个小时，路是很远的。
    很多人都不愿意去临港，因为太远了。但是，临港是个未来大有发展的地区，是一个创新的现代化区域。

    人们对于和平的向往，是用“祈求”这个词的，这个词的用途主要是在用在请求神灵的佑护之上的，可见和平的神圣。
    在和平的年代里，人们并不觉得它的重要，因为它太过平常，平常得没有“波澜”。但是，人们一旦经历了战争，受到了战争带来的磨难和无奈，以及由此而来的痛楚，那么他们一定会从心灵深处去祈求和平。
    而今这个世界，谁都不敢轻易发动战争

    
    在台北参加了环太平洋地区学前教育学会（PECERA）召开的第20届学术研讨会。20年以来，每年一次的研讨会在不同的国家和地区举行，从未间断过，我只缺席过一、二次。作为该国际组织的大陆地区负责人，我曾在上海和杭州分别承办过两次年会，对学术研究起了一点作用。
    今年会议的主题是“童年的明天”

    
    说到“和平”两个字，我们这个年代人会想起儿时看到过的一张宣传画《我们热爱和平》，满街都是，到处能见到，并在以后的许多年中影响着人们。
    这其实是一张老照片。我查了一下这张照片背后的故事：
    《我们热爱和平》是1952年抗美援朝期间拍摄的一张照片，拍摄者是人民日报美术编辑阙文。