记得2000年前后，上海市二期课程改革（学前教育）的课程正在制定之中，涉及课程内容的问题，大家会通过争议达成共识。在众多的争议问题中，唯独一个问题是没有引发争议的，那就是所有的编委都同意一定要将中国传统文化传承的内容加入幼儿园课程之中。后来，在出版的幼儿园教师参考用书中，第一个主题就是《我是中国人》，在这个主题里，都是与中华传统文化相关的教育活动；在其他的主题中，也多处涉及这方面的内容。
    这套课程在上海市运用了近20年，整个上海没有另外可选的教师参考用书。现在看来，在幼儿园教育的导向上，上海还是把握得不错的。我多次应各种需要对这套课程进行过描述和评价，都将“传承中华优秀传统文化”作为课程的第一特色。
    上海一直被人认为是国际化的魔都，言下之意是最多接受西方文化影响的城市，有可能最容易被西化的。但是，作为中国的第一大城市，必须代表的是中国的形象，应该维护的是中国的利益，不可去中国化，不可被西化。
    这件事情必须从儿童早年的教育开始。我们已经和正在努力地做。