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    偶尔浏览人民网,发现了一篇标题为:“孩子‘不爱国’是教育的最大失败”的文章,那是我在2015年的一次大会发言。这次发言的主题是“中国传统文化传承在我国学前教育中的现实价值”,大致的内容有:“如果中国的孩子都去喜欢外国了,不热爱自己的国家,不认同传统文化,将是中国教育的最大悲哀与失败。……对中国本土文化不屑一顾,甚至持全盘否定态度的‘去中国化’做法,将造成‘文化自殖民’的严重后果。”
    其实,这样的内容,我早在多年以前许多次地在各种场合下讲过。
    讲到中国教育的失败,很多人似乎都很来劲,有人还会用“顶级专家”的口吻加以批评,大致都不外乎中国的教育古板、僵死、没有人性、折腾孩子、剥夺个性等。这样的声音听多了,还真以为中国的教育很失败,中国的教育必须彻头彻尾地改变。
    我并不排斥向其他文化、其他国家学习教育经验,改进自己不足的地方,但是立场必须是自己的文化、自己的国家,因为我们的教育必须培养自己的建设者和接班人。
    我不能认同的是,我们培养的人最终对自己的文化、自己的国家不认同、不热爱,而只去认同别人的文化、别人的国家。
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