搞学前教育的人，自然不会不想到0-3岁婴幼儿的教育。
    我曾参加过数次国际上有关0-3岁婴幼儿的教育的学术会议，涉及的话题无非是“0-3岁婴幼儿教育是福、是祸？”“0-6岁教育一体化”“0-3岁儿童教育方案”等。
    三十多年来，我看到过许多国家0-3岁婴幼儿教育机构以及变迁，趋向是越来越多的正规教育机构开始举办0-3岁婴幼儿教育，越来越多的0-1岁的婴儿也进入了公共服务体系了。
    我接触过国内许多搞0-3岁教育的人士，他们付出了很多，包括精力、人力、财力等，虽然没有得到相应的回报，却依然孜孜不倦，不愿回头，乐此不疲。
    而今，政府开始行动了，开始大力推进0-3岁托育事业的发展，许多年以来，主要依靠民间的力量举办0-3岁教育的状况会得到根本的改变。
    今天，我在上海开放大学为托育从业人员进行培训的培训者上了一堂课《新时代我国托育事业的发展》，这是这次上海市对托育从业人员进行培训的第一课。培训聚焦于“托育从业人员的职业道德”，我们正在开展有关课程和教课书的编制。