晚唐诗人司空图曾写过一首题为《河湟有感》的诗：“一自萧关起战尘，河湟隔断异乡春，汉人学得胡儿语，却在城头骂汉人。”这首诗说的是安史之乱时边防空虚，吐蕃乘机侵入大震关，兰州、秦州等地均告失陷。二十多年过去了，由于河湟长久沦落，致使汉蕃生聚，民不思归。司空图面对这样的局面，感慨自从萧关一战以后，春风再也吹不到河湟地区了，当时河湟汉人家的孩子民族情感完全失却，他们都只会说胡人的话了，他们反而向着城头骂起了汉人。
    有人曾写过这样的话：如果我们只是输入西方人的文化，而不注重弘扬和传承中华优秀传统文化，那么百把年以后，如果我们写现在的历史，可能我们也会象司空图那样地发出感叹。一些对中华传统文化有偏见的外国人一直在谩骂中华传统文化，但是也有一些在西方沾了一点尘土的中国人也跟着洋人在谩骂中华传统文化。
    教育是培养人的事业，培养孩子成为中国人，认同中华传统文化，热爱自己的国家，这是包括幼儿教育在内的教育的核心价值。
    在幼儿教育中，去中国化是很悲哀的，悲哀在于我们认同了“文化殖民”，参与了“文化自殖民”；悲哀在于我们会去亲手造就一大批“自毁长城”的后来人。
    我们曾从西方的幼儿教育中汲取了一些有益于我国幼儿教育发展的养分，但是我们决不可以全盘西化，否认自己的文化。从幼儿园课程的目标、内容、方法到评价，我们应该与中华优秀传统文化保持高度的一致性，而不是站在“胡人”的立场，用“胡人”的语言批评自己的课程及文化。