我不赞同幼儿园大搞园本课程，主要的原因是因为以幼儿园为本位的课程大都将教育的根本价值给忘记了，将国家、文化赋予的价值给淡化甚至给抹去了。
    我重新翻阅了《重中访三种文化下的幼儿园》这本2009年在美国出版的著作，这是一本研究和实践幼儿园教育的人必读的书籍。在书中的序言中，作者托宾教授这样写道：“即便在当代，中国的幼儿园仍然培养幼儿学做中国人，日本的幼儿园培养日本人，而美国的幼儿园造就美国人。……”而我所见到的我国幼儿园大部分园本课程的基本导向并非如此，不少恰恰是以培养西方式的人为导向的。
    有人认为，幼儿年龄小，应该特殊对待，不应该涉及与文化、政治有关的内容，否则就是不符合儿童发展规律。
    其实，教育从人出生那一天起就已经开始了。
    中国古人就说：“凡人莫不从童子始  凡教莫不自童子兴”。
    没有例外的。