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    在中央电视频道看《未来架构师》这档节目,对未来的认识还是有所启迪的。
    我听了清华大学医学院鲁白教授关于科学与技术的解释,觉得科学家的思维逻辑常常会比教育家清晰。鲁白认为,科学讲的是规律,技术讲的是实现科学规律的方法、手段和途径;科学的任务在于认识自然,旨在解决“是什么”和“为什么”的问题,技术的任务在于改造自然,满足实际需要,旨在解决“做什么”和“怎么做”的问题;科学主要表现为知识形态,科学上的突破叫发现,对科学的评价视其创造性、真理性,而技术则主要表现为物化形态,技术上的创新叫发明,对技术的评价则视其可行性、实用性。鲁白说,爱因斯坦是科学家,爱迪生是发明家;牛顿是科学家,瓦特是发明家。
    人们历来崇拜科学家,而对发明家不以为然,认为前者高于后者,尽管人们享用的物品大多是发明家发明的。其实,当一个发明家并不比当一名科学家容易,发明家也许需要更多的综合性知识和能力。
    第四次工业革命的浪潮已经卷来,似乎在冲淡科学与技术之间的差别,这也许是因为两者之间本来就难以分割,这也许是因为未来社会变化太快,这也许还因为是未来只有综合性人才才能应对未来社会和生活。
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