公信力对社会机构和组织而言非常重要，良好的公信力来自这些机构和组织遵守法律约束和自律规范两个方面。
    公信力对一个学者而言也是非常重要的，良好的公信力来自该学者做学问的水平和态度，也来自该学者的做人品质。
    政治纪律更多的是约束，公信力更多来自自律。

    
    而今，政府官员要讲政治纪律，学者要讲公信力。
    我曾在6年前（2010年5月）就写过一篇博文，叫做“现在做官会很难”，提出“现在，当官是越来越难了，当官的人一有不恰当的行为和言论，就要受到质疑和批评。”那时，还没有八项规定，还没有揪出许多个大老虎，还没有讲到政治纪律。

    搞教育的人，要研究哲学，要研究历史，要研究逻辑起点。
    我一直这样想，这次，在湖南长沙的诺贝尔摇篮教育集团，谢庆老师也讲了同样的话。
    教育要研究哲学，是因为教育的目的取决于价值，教育的哲学思考，就是要决定自己要的教育

    
    在长沙，参加了由诺贝尔教育集团召开的“中国决战十三五，摇篮创造创新高”的高峰论坛。
    原本不认识这个教育集团，经宋庆龄基金会陈老师的介绍，我去了该集团举办的活动。让我感到有些“惊讶”的是，一个民办教育集团的活动，湖南省原副省长、湖南省教育厅厅长、教科院院长、教育学会会长、长沙市教育局局长等几乎所有与教育有关的头头脑脑都参加了。

    在山东济南英才学院，参加了一个“应用技术大学（学院）学前教育专业协作会”成立大会。
    这是教育部决定在未来将一批大学转型为应用型技术大学的产物。
    我国的大学教育正在逐步走向普及，大学教育分流，部分大学为实践培养应用型人才，