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跳出教育看教育

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2024/05/06    12:08    342    朱家雄 思想圆桌 不指定

    我国第三次课程改革(自2022年起始)锚准的目标是“将教育大国建设为教育强国”,强调的是国家意志,特别提出了“跳出加以看教育”。
    从事幼儿园教育的人,特别不容易做到“跳出加以看教育”,大家关注的问题始终是“从小处着手”,忘却的是“从大处着眼”,将关注点放在一些小问题之上,而将决定“小处”性质的“大处”置于一边,似乎两者之间没有关联。用一句容易得罪人的话讲,那就是在井底看天,青蛙看到的只是井口大小的天。
    只需关注幼儿教育领域,多年来似乎最多的话语就是“游戏”。我不否定游戏在幼儿园教育中的重要性,但是将游戏放置于幼儿园教育目的之上,即将“无目的、无计划”的游戏替代了“有目的、有计划”的幼儿园教育,终是不对的。
    不知道是何原因,近年来因为“矫枉过正”,又特别强调了“自主游戏”。所谓的“自主游戏”,就是“我的事情我做主”,就是“我最行,我最棒”,就是“我想干啥就干啥,别人应该顺着我”。如若“跳出加以看教育”,从大处着眼,“自主游戏”与“中华优秀传统文化”、“国家意志”、“我国教育的主体价值”等都是相悖的。
    “从小处着手”,看似十分专业,其实失却的是方向,而方向才是根本的。
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