欢迎访问华东师范大学朱家雄教授的BLOG
小学生
2015/07/11 18:11
标题:故事—股市
内容:老师您的博客终于又回来了。经常来看。总有收获。当然不仅是学术上的。
符强
2015/07/02 20:48
标题:我又回来了
内容:其实您在分享生活的同时,我们也得到了不少的启迪与思考
茉莉
2015/07/02 12:00
标题:我又回来了
内容:太高兴了,又可以读到您的博文。数年以来,这已经成了我们生活的一部分。
小5
2010/05/30 13:23
标题:傻瓜机(七)
内容:谢谢朱教授的回复,幼儿园课程的改革,应该来说在这三年里改变是很巨大的,现在的教师不再排斥这套教材,并且慢慢开始喜欢上了。一开始的时候,确实让很多教师无所适从。
现在,应该来说,像我这样有十几年教龄的老师来说,观念得以转变;对于年轻教师来说,随着对课程的适应,更好地能得心应手的去操作。但毕竟又受各区县、环境的影响,表现出的参差不齐,我的观点是:“让理念通过操作实现,教育无极限,但要保底。”
朱家雄/
2010/05/30 11:15
标题:傻瓜机(七)
内容:小5老师:
我没有任何责怪您的意思,实实上,我认为我们的想法很一致,都来自教育实践,都想解决实践问题。谢谢。
小5 Email
2010/05/30 09:59
标题:傻瓜机(七)
内容:对不起,朱教授,首先为我的措辞不当深表歉意。
我也是为现在的新教师面对的问题着急,选择“偏重易操作”,这也是我想进行一个课题研究,依托二期课改的理念和教材,整理一套适合幼儿园实际操作的多媒体目录、软件、系统,把童易软件、教师自制的课件等结合起来进行了精细的分类,(是在自己实际操作中的经验和总结,而且,现在的教师制作了大量和教学有关的很好的课件,但却没有被推广,各区县、各幼儿园各自为阵,造成浪费资源,我想通过整合,可以资源共享,使教师也更易操作),但由于怕自己的造诣不够,不合乎二期课改的最初和真正的指导思想,期望取得您的指导和帮助。
    通过课题,使教师在准备上更简单,让教师有更多的时间去亲近孩子、观察孩子、指导孩子,而不是整日的苦于准备材料,减少“观光者”和“流浪者”,目前对于材料准备上我分了若干大类,包括课件、软件、图片、音乐、实物等,又根据不同年龄段不同领域展开了分类汇总,整理的范围是二期课改的教材学习、生活、运动、游戏,和您主编的春季秋季的主题式课程,所以想获得您的帮助!
        对于您的教育理念,深感钦佩,并一直拜读您的论文,取其精华。虽然身处郊区,但教育的目标是一致的,孩子是我们的未来,是国家的栋梁,把孩子教育正,是我们每个教师应尽的责任和义务。
小5 Email
2010/05/29 09:55
标题:东芭乐园的大象
内容: 虽然在泰国,大象是受到保护和尊重的,但是由于种种原因,大象的数量已从上个世纪的十多万只锐减为如今的4000只。
过度的保护和关注,过度的训练和期望,并非有益,犹如温室里的小花,一部分得以光鲜照人,一部分经受不起风吹雨打,也有一部分以假乱真。但结局是有目共睹的。
小5 Email
2010/05/29 09:46
标题:生命的意义(六)
内容:人性化,民主,是我们近年来听到最多的词,可惜只是口头上而已。要在现实的基础上,逐步改善。相信会有那么一天的,虽然可能还会很遥远。但是,既然有了目标,总有可能实现的一天。
小5 Email
2010/05/29 09:42
标题:是学校安全问题吗?
内容:物不平则鸣
小5 Email
2010/05/29 09:41
标题:生命的意义(五)
内容:《喜羊羊和灰太郎》中的人物性格特征明显,什么羊什么样。
什么能力的人承担什么样的责任,兴趣是第一动力。
期待我们的生活像《喜羊羊和灰太郎》,乐趣无穷。
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