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    在《小皇帝的眼泪》的录像片里,有一个场景是描述孩子们与家长们对话的,这是一个题为“心声”的对话会,意在让孩子们和家长们都能面对面地谈谈心里话。组织这场对话会的用意是良苦的,因为会议组织者知道孩子在家里是没有太多话语权的,在学校里,在一大堆的孩子和老师面前,他们的话语权会徒增。
    小孩是会有“人来疯”的。一个孩子开了场,其他孩子就一个接着一个开了腔,对话会变成了对家长的“控诉会”。也许孩子们在家里受到了压抑无处发泄,也许是孩子受到了他人语言和情感的感染,每个孩子的发言都声泪俱下,坐在他们对面的家长一个个都成了“残害孩子心灵与成长”的罪人了。
    家长们终忍受不了了,他们开始“反击”了,当然他们的话比较孩子的话,在逻辑上会清晰一些,在情感上会收敛一些,在用词上会低调一些。其实,如果不是因为他们已经成长成人了,变得理智了;如果不是因为他们自感肩负着社会和家庭的责任,变得稳当了;如果不是因为他们是孩子的爸爸妈妈了,没有必要与孩子计较了,他们的发言应该更具火药味,因为他们才是真正受到委屈的人,他们才是要发泄压抑在心里冤屈的人。不是吗?他们已经在工作中忙碌一天了,又要为安排孩子的生活操心,还要肩负“陪读”的任务,他们累不累?还要受到孩子的质疑,他们冤不冤?
    在《小皇帝的眼泪》的录像片里,这个题为“心声”的对话会最后不了了之了,没有胜者,也不会有胜者;没有结果,也不会有结果;没有意义,也不会有意义。
    在这场对话会以后,学校的一切照旧,没有任何变化,也不会有任何的变化:学校照样每天举行升旗仪式,孩子们照样每天做广播体操和上课,教师和其他所有的人照旧按照学习成绩评定每个学生,学生的书包照样那么沉重,还有可能会越来越重……
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林林
2009/12/14 12:52
真实、无奈。
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