我又从“指导思想”到“原则”、“内容”“方式”、“实施”“运用”，看了一下我国2021年3月由教育部、中组部、中央编办、国家发改委、财政部、人社部联合颁布的《义务教育质量评价指南》，其总体上讲的都是崔保师在《光明日报》上所阐述的内容。这就让我想起了我经常讲的一句话：“不要将方法的问题上升到价值的问题”。我们从事学前教育的人，经常会钻在“小圈子”里，不顾价值在哪里，热衷于于讨论一些“技术性”的问题。
    我将《义务教育质量评价指南》的一些重要精神做一些简要说明：
    指导思想 ：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人（目标指向，即培养什么人）
    基本原则：坚持方向正确，坚持育人为本……
    评价内容 ：
      县域义务教育质量评价：价值导向、领导、条件、教师等
      学校办学质量评价：办学方向、课程、管理、师生发展
      学生发展质量评价：品德、学业、身心、审美、劳动
    评价方式、评价实施、评价运用……