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道与术

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2020/06/02    17:29    56    朱家雄 思想圆桌 不指定

    去年,我在义乌宋庆龄幼儿园观看剑道表演,这个场景也让我想到了以前所看到的剑术训练,当时我似乎感受到剑道和剑术这两者不是在同一层次上。这也让我联想到了拳道与拳术、茶道与茶艺等之间的差别,更让我想到了道与术之间的差别。
    虽然我看不懂剑道,也不懂得剑术,但是我能隐约地感受到剑道是自己参悟出来的,剑术是被别人训练出来的;剑道更多聚焦于精神,剑术更多聚焦于方法;剑道在乎的是境界,具有抽象性、规律性,剑术在乎的是效果,它是可以通过反复练学而得以提升的。我想茶道与茶艺、拳道与拳术大概也是如此的。
    这样的感觉,驱使了我去查阅了“道”与“术”的含义及它们之间的关系。一般人都会讲,道是眼光,是大局,是战略;术是行动,是实践,是战术。道决定人走什么路,术则会让人在这条路上走得更远。权威的词典上所讲的大概也是这个意思。
    作为一个研究幼儿教育的人,这样的感觉,驱使了我运用“道”与“术”的不同含义及它们之间的关系去解释幼儿园教育:道是培养人,是教育目的,术是内容、方法、形式和途径,包括游戏和教学。
    在道与术之间,道为上,术为下,以道统术,以术得道;道为本,术为末,本末有序,不可倒置;道为柔,术为刚,至刚至柔,刚柔并济。
用这样的思维方式去想幼儿教育及幼儿园课程的问题,头脑就会清晰一些。

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