我国有立德树人的传统。中国传统文化特别强调人的道德主体精神的弘扬、人的精神境界的追求；注重个人的道德修养，从而正确处理个人与家庭、个人与国家的关系。《礼记·大学》整篇都是讲述“修身、齐家、治国、平天下”的道理。修身，就是立德树人，成为一个有道德教养的人。
    我在数年前发表的《当今我国学前教育事业发展面临的主要问题及政策导向》一书中指出，中华优秀传统文化可以用以下文字表达：“天之道、人之道，尊重生命；重民本、求大同，重义轻利；崇仁义、讲仁爱，恪守诚信；重道德、讲人格，修身养性；讲中庸、尚和合，辩证统一。”
    德育为先，立德树人，各级各类教育的目的是“完美人格教育”，使儿童能在传统文化熏陶下具备“良好行为规范，高雅审美情趣，质朴道德操守，深邃哲学思想。 ”
    俗话说，要培养儿童“做人如水，做事如山”，具体说：“做人，对上恭敬，对下不傲，是为礼。做事，大不糊涂，小不计较，是为智。对利，能拿六分，只拿四分，是为义。对人，表里如一，真诚以待，是为信。修心，优为聚灵，敬天爱人，是为仁。……”