而今，席卷全国的课程改革虽然困难重重，甚至质疑多多，仍然在那里如火如荼地展开。其实，不管是赞同课程改革的人，还是心里对课程改革有点意见的人（中国人学得很乖，多不会明里反对大家都在说的东西），只要懂点教育，都明白一个道理，那就是课程改革的瓶颈在高考，学生负担过重的原因在高考。我在许多场合曾听过一些学者们对教育改革慷慨激昂的陈词，我也在不少场合曾听到过一些行政官员对解决学生课业负担过重的决心和措施，但是，在现实中，一切的一切没有根本的改变，甚至没有像样一点的改变，甚至向着反方向越演越烈。

  
    我是带着现今已经很少才会有的激情和期望去看电影《高考1977》的。我的动机很简单，就是想从这个被媒体炒作得有点热火的话题中，去找回一些当年的感觉。
    我原来想过，说不定电影情节发展到哪个高潮时，我的鼻子会酸一下；说不定电影中的哪个形象会让我感动一番，使我回想起以前我曾经历过的事情。

    上海市陈鹤琴教育思想研究会有一批执着的信奉陈先生教育思想的人，他们聚集在一起，研究陈先生的生平，继承和发扬陈先生的思想，其认真的程度让人感动。
    好多年前，我被“封”为该会的副会长，惭愧的是，我连研讨会也没有什么参与过。这一、两年中，会长夏主任亲自抓研究，敦促我积极参与和工作，也就有了一些关注。

    而今这个年头，已经很少看到排队了，已经不习惯排队了。有时上街买东西，或是吃饭，只要看到要排队，就会下意识地离去，再值的东西也会因为排队而变得不值了。究其原因，也说不出个准来，也许是因为自然灾害的年代里排队排怕了；也许是因为现在买家成了“上帝”，有了钱就不用再去求人了；也许是因为没有什么需求是必不可少的，值得自己花时间排队去求取……

    
    到了伦敦，才会感受到“老牌”发达国家的“厉害”，一切那么有规则，那么有底蕴。英国人对自己国家的自豪，是发自心底的，也许他们从自己的立场出发，看不起任何的其他人。
    英国人看不起美国人，尽管美国是当今世界的“霸主”，尽管美国的综合国力在世界上无人可以攀比，但是在英国人的眼里，美国也许只是个暴发户。