近来，收到了华东师范大学出版社送来的《幼儿园课程（第三版）》的校样稿，意味着不久以后这本书的第三版会出版。
    2003年，华东师范大学出版社出版了我著的《幼儿园课程》一书，2011年对这本教材作了再版，这两个版本的著作被全国众多的高等院校列为教学参考用书，每年都数以万计地被重新印刷。我在各地做讲演的时候，遇到过许多从不相识的教师

    偶尔，会被邀去做点讲座，自然会见到不少的听众，绝大多数是年轻人，而且大都是陌生人。我注意到他们见到我时候的一种神态，后来有人用语言表达了：“以前只是看过您写的书，现在看到‘活人’了”。
    退休已经多年了，自然会与业务越来越脱离了，居然还有那么多的人知道我，书是“媒介”。

    说到写书，文字是“流”出来的，似乎有点奇怪，不合常理。其实这是真的。
    写书，不是去“无病呻吟”，是写思想，写感悟。没有思想，没有感悟，就好比泉眼没有了水源，那是流不出水来的，是干枯的。
    我认为之所以会感到写书时文字是“流”出来的，是有原因的：

    
    我是个“理科男”，从小不喜爱文科，遇到写作文，感到是头疼的事情，折腾老半天，才会写出一些干巴巴的东西来。
    自从被派到了文科专业当教师，似乎不改变一点是不行的，只能硬着头皮写一些，尽管“骨骼”“脉络”很清晰，缺少的却是“血”和“肉”。
    当大学老师不得不写文章，也要写点书，好在有人要出版

    
    昨天，去参加了一个老朋友的葬礼，他是原上海市第一中心小学的校长顾惠樑，当年在上海的小学教育中算是一面旗帜。因为以前曾在一个中学就读过，虽然不是一个班级的，但是因为都是搞教育的人，所以也就熟悉了，而且在90年代的后期还一起做了不少的研究，我参与了该校的一系列活动，有了更深的一层关系。
    我们已经近20年没有见面了，只是听说他退休了，不再那么活跃了，但是身体应该还是可以的。他一直为人讲究义气，敢作敢为