昨天，终于等来了教育部国际合作与交流司的批文：“关于同意举办‘2018年亚洲蒙台梭利会议’的批复”（教外司际（2018）2063号），这意味着不到两个月即将召开的国际会议可以合法地准备和召开了。
    由于我在中国教育学会工作，一切受学会领导和规范，知道了举办一个会议需要严格的申报流程，是要受到种种规范和限制的。特别是举办一个有老外参加的会议，申报流程更为复杂。

    从广州飞到武汉，应邀参加保利和乐教育集团仪式，是关于幼儿园教师培训的。邀请者是原武汉蓝天幼儿园（空军系统）的朱园长，我们有过一面之交，这次是我以前的一个学生做的“桥梁”，造访了这个由央企举办的教育集团。这个教育集团的口号是“和乐起步，与世界同步”，教育理念是“蒙养、慢养、乐养”。
    原本的安排，

    好多年没有去温州了，由中国玩具与婴童用品协会梁会长牵线，今天去了温州永嘉县桥下镇，参加了由永嘉县人民政府主办的题为“温州市教玩具产品质量提升暨小微企业发展论坛”的研讨会。桥下镇生产的教玩具远销海外，享誉全国，因此12年前就被中国玩具与婴童用品协会誉为“中国教玩具之都”。
    虽然这次没有时间去观摩一下那里的教玩具厂

    
    太扯了的道理，其实是没有道理的。
    太扯了的关于教育的道理，其实是没有用的。
    曾任美国教育界多种要职的历史学家艾论·拉格曼指出，美国教育研究的一百多年历史是一段扑风捉影的历史，大部分教育领域的研究，对教育本身没有帮助，

    
    有人说过，“一个好的东西往往是说不清楚的，说得清楚的往往不是好东西！”问题在于太多的人都想说清楚这个道理，不管是行业内的，还是行业外的人。
    不再去说那些行业外的人了，因为他们原本就不是这个专业人士，说点激进的话，说点过头的话，说点不着边际的话，都是可以理解的，可以被原谅的。
    要说的是本行业内的人，