虽说失败是成功之母，但是没有人希望自己是失败的，只有励志的人或无奈的人才会将失败看作是成功之母，前者为的是未来能够取得成功，而后者只是为了宽慰自己，求得一时的心理平衡。
    人之所以失败，大都是因为思路不清，是因为抓不问题的重点和要点，是因为花费了大量的时间去做没有用的事情，

　　　
    看了《有一种失败叫瞎忙》的故事，我会去想，在幼儿园教育中什么是“核桃”，什么是“大米”，什么是“水”，什么是“盐”等问题。想明白这些问题，那么在将这些东西放到“碗”里时，什么要优先地放，什么可以滞后地去放就清楚了。
    作为以培养人为目的的幼儿园教育，“核桃”当然是教育的价值，这才是“大”。

    而今，在所有的职业中，也许幼儿园教师可以算得上是最忙的职业之一了，这样的说法并不为过。可以看一下一个幼儿园教师被要求做一些什么事情：实施每天的教育、教学活动，接待家长并与之沟通，准备教具玩具，布置室内外环境，编制园本课程和设计教育活动方案，做文档材料（思想汇报、观察记录、成长档案等），教研科研……

    昨天去了杭州，为杭州地区幼儿园教育的教研人员做了一个报告，在杭州所属的14个区中，每个区限额来了15个人，加上其他有关人员，满满一个礼堂的人使会场气氛十分浓郁。
    我是接触了许多浙江省的幼儿园教育工作者的，与不少的人还有较深的交往。我一直认为，浙江省经济发达，人才济济，幼儿园教育也在全国前列。但是，这些年来，我越来越觉得浙江省的幼儿园教研人员、园长和教师变得越来越厉害了，他们看问题的方法发生着变化，开始能够看到事物的本质了，而不再盲从那些不切实际的“花样”了。

    其实不只是我在担忧上海的幼儿园教育该怎么办的问题，有许多资深的幼儿教育工作者都在担心这个问题，他们私下里对我说了许多他们不敢说或不愿意说的话，希望由我出个面，提出和解决这些所存在的问题。而今的现状是：一方面，全国各地的幼儿教育工作者到上海取经的热情依然没变；另一方面，上海那些个讲不清、听不明、做不到的做法还在通过各种渠道流向全国。