在金华，为200多学员作了一天半的报告，讲的都是我最熟悉讲的内容。当一个话题讲了数十次，甚至上百次，自然熟能生巧，巧到能自由发挥；自然熟能生异，异到能知新；也自然熟能生厌，厌到不想再涉足这个话题。
    巧、异和厌看似是矛盾的，不会均衡地同时出现，换言之，在不同的场合，对不同的人作报告，产生的会是不同的状况。
    所谓的熟能生巧，这是靠“做出来”的，没有勤劳，就不会生巧， 生巧是“动力定型”的结果，是不由自主的境界。
    所谓的熟能生异，就是“温故而知新”，在熟练中不断受到质疑，不断反思自我，就会创造出完全新的事物。
    所谓的熟能生厌，就是简单地重复老调，只是为了获得某种功利，不惜花费时间和精力，久而久之，就会越来越提不起精神来。
    巧、异和厌确实是矛盾的，虽然不会同时全部地、均衡地出现，但是也会多少“你中有我，我中有你”。
    看来，在答应别人作报告时要做些选择，尽可能能多得到些“巧”和“异”，少得到些“厌”。