这两天，在上海浦东的新国际博览馆由中国教育学会学前教育专业委员会主办，召开了一个题为“学前教育未来发展论坛”。原来，这个会议只安排300人参加，结果在报名截止日的前半个月就截止报名了，不发入场券了，到了开会时，全国各地还是来了400多人，将会场挤得满满的，很多人只能站立着。会场的环境不很安静，居然场内自始至终少有人走动，意外的安静。

    教育中经常出现的悖论看似自相矛盾，其实往往也有助于揭示真实，有益于提高批判思维能力。因此，悖论是具有价值的。
    “不要让孩子输在起跑线上”，这句话看似对，曾被很多人引用；后来被认为错，被不少人批判；现在又被认为对，又被人追捧，至少媒体是这样，不管原先批判它的人持有何种态度。

    许多学者、官员说：“不要让孩子输在起跑线上”，因为这是违背科学的，违背人性的，这样做会剥夺儿童快乐的童年，对儿童未来的成长是有害的。
    许多政治家说：“不要让孩子输在起跑线上”，因为这是消除贫困，特别是跨代贫困的途径，是维护社会稳定的不二选择，对儿童未来的成长是有利的。

    邹城来人了，来的是县委宣传部长一行，为的是宣传儒家文化。
    邹城是孟子（孟轲）的故里，素有“孔孟桑梓之邦，文化发祥之地”、“东方君子之国，邹鲁圣贤之乡”的称誉，是国家级历史文化名城，与孟子有关的有孟府、孟庙、孟林，还有孟母三千迁祠等。

    “饱汉不知饿汉饥”，这句话如果用来解释“不要让孩子输在起跑线上”，那么就是：富人不能理解穷人的孩子为什么一旦从学业的起始开始就挫败了，那么他们的一生就会陷入贫困，甚至还可能导致跨代贫困。
    吃饱了的人，特别是从来就没有经历过饥饿的人，不可能理解饥饿意味着什么，