教育中经常出现的悖论看似自相矛盾，其实往往也有助于揭示真实，有益于提高批判思维能力。因此，悖论是具有价值的。
    “不要让孩子输在起跑线上”，这句话看似对，曾被很多人引用；后来被认为错，被不少人批判；现在又被认为对，又被人追捧，至少媒体是这样，不管原先批判它的人持有何种态度。
    其实，“不要让孩子输在起跑线上”这句话无所谓对与错，换言之，对有些人，它是对的，对有些人，它是错的；对某些群体，它是对的，对某些群体，它是错的；从某种立场、观点看，它是对的，从另一种立场、观点看，它是错的。
    教育发生在复杂的情景中，面对的是不同的对象，需要面对和解决的是不同的问题，在这样的情况下，任何的话语和结论都必须与语境相一致。