被人称为幼儿园教育领域内的一个老兵，我在想些什么？
　以前，我想的多的是做些什么，怎么去做。
　现在，我想的多的是为什么去做，在此导向下才会去想做些什么，怎么去做。
　换言之，前者聚焦于策略、方法；后者聚焦于价值。
　于是，我会有以下的基本思考：研究幼儿园教育的问题，应该与哲学、政治学、伦理学、儿童社会学等众多领域联系起来；不要将哲学上的价值问题降低为纯技术和管理问题上的问题。
　于是，我想的多的是如何为全中国公民提供相对公平的幼儿园教育，以通过教育改变弱势群体的贫困现状，防止跨代贫困的出现；想的多的是如何在教育相对不公平的状态下，如何有差异性地提高幼儿园教育的质量；想的多的是如何在幼儿园教育中传承中华优秀传统文化，倡导“德育为先、立德树人”；想的多的是如何通过幼儿园教育，让儿童从小就能与已经到来的人工智能时代接轨，能真正地为培养创新型人才打好基础……