我与美国蒙特梭利学会（AMS）的前主席、纽约大学的玛丽（Barron，Marlene）教授很熟悉，我记不清楚我是怎样认识她的，但是我们在中国和美国见过许多次的面，我到过她在纽约的研究基地——纽约西区蒙台梭利学校（Westside Montessori School，NY），她能做大学教授，也能当幼儿教师，会亲自操作蒙特梭利教具。
    2010年由顾明远教授牵头，中国教育学会与国际蒙台梭利协会（AMI）设立了“蒙台梭利教育思想与中国文化融合”的研究课题，由梁志燊教授具体负责组织研究。这个课题研究被中国教育学会列为重点课题，由时任中国教育学会会长、北京师范大学资深教授顾明远亲自主持。2010年9月26日，中国教育学会“蒙台梭利思想与中国文化之融合”课题会议暨课题专家聘书授发仪式在北师大召开，会议上聘请了八位各领域的指导专家，我接受了顾明远的邀请，成为了其中的一员。这些专家们来自清华大学、北京大学、北师大等名校的诸多学科和领域，这有益于拓宽课题研究的思路，防止课题仅局限于教育学科特别是幼儿教育狭隘的小圈子里。
    2014年7月，应美国蒙台梭利协会主席（AMS）之邀，中国教育学会杨念鲁秘书长一行前往其总部所在地纽约，就双方组织在中国蒙台梭利教育领域如何展开合作的问题进行协商。我是代表团成员之一。通过七八个月的进一步探索和商议，中国教育学会与美国蒙台梭利协会就合作制定中国蒙台梭利教育的“标准”问题达成了共识，并于2015年初在北京正式签约，钟秉林会长参加了签约仪式。
    2015年11月，中国教育学会在青岛举办题为“蒙台梭利教育中中国：科学化、本土化、规范化”的国际研讨会，会议期间，中国教育学会与美国蒙台梭利协会双方的主要领导与专家认真回顾了合作项目研究的整个过程，最终审核了项目合作研究所取得的成果，并一致同意项目合作研究圆满结题。