国庆过去了3天，只做了一件事情——写书。
    按理说，我不应该再写什么书了，眼睛已经花了，头脑也多少退化了。一个来自上海教育出版社的任务，让我做《托育从业人员道德教育丛书》的主编，推辞不了，其中一本题为《托育从业人员人文素质》找不到人写，只能自己组织几个人上马，自己多少也写一点。
    我写的两部分是《托育从业人员人文素质概述》和《托育从业人员人文素质的核心——托育的职业道德》。接了这本书，才知道这应该是属于伦理学范畴的东西，我全然陌生。
    我写过的书不少，几乎都是我熟悉的领域，虽然要有新意并不容易，但是至少知道“路子”。这次涉及的内容是我不熟悉的，写书自然就很困难，花费了在雅加达开会期间空余的时间，这次搭上了国庆节，估计才能完成。
    写陌生领域书籍的过程，让我有了一番全新的体验：
    1.专业知识其实并非第一重要，以往写书的经验让我居然也能“像模像样”地写上一本原来自己不熟悉领域的书籍。
    2.写陌生领域书籍比较写自己熟悉领域的书籍，实在是个很更好的学习过程，必须而且能够学到很多的新知识。
    3.写陌生领域书籍更容易摆脱框架的束缚，可能会更有新意。