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幼儿园教育该有的方向

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2019/06/09    23:47    148    朱家雄 思想圆桌 不指定
    
    近些年以来,各地邀请我去做报告,要我讲的最多的题目就是“新时代我国幼儿园教育质量的提升”。整个题目的关键词是“新时代”、“质量”,一定涉及什么是“新时代”,怎样评估幼儿园教育“质量”这样两个问题。
    我在讲解幼儿园教育的时候,一定会是先讲宏观,再讲微观,宏观是方向,微观是内容、方法、途径等。我会讲:方向比努力更重要。
    幼儿园教育再特殊,也是教育体系中的一个组成部分,不可能脱离教育的本身属性去讲教育。教育的属性体现在“培养”两个字上。在新时代,培养儿童成为“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”就幼儿园教育是方向,由这个方向决定了幼儿园做什么,怎么去做的问题,而衡量幼儿园教育质量的最为重要的标准,就是考量是否按照这个方向在培养人。举办幼儿园,只有这样一个基本点正确了,再去谈特点、谈创新才能立得住脚。
    有家媒体采访我,让我用最简要的语言阐述新时代幼儿园教育该怎么做以及做些什么,我想了一想,用4句话共十六个字作了回答:“文化传承为要,社会适应为旨,身心发展为依,立德树人为先。”
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