未来的一切难以置信，在人工智能时代，我们要相信那些不可能的事情。20世纪70年代，人们难以想象电脑可以变得如此之小，五年前，人们也难以想象微信会颠覆人们那么多的生活方式，但是这仅仅是这个时代的开始，不久的未来，人工智能会激发创造更多不可能的事情。
    教育是面向未来的事情。而今，世界上的一些发达国家都已经重视STEM教育，STEM教育的核心是整合，把科学、技术、工程、数学整合起来，这是在迎合第四次工业革命的到来。
    第四次工业革命的特点，就是建立起信息物理融合系统，通过工程和技术，将信息技术落实在人类生存、生活的每一个方面。在教育中，会让学生渐渐地远离充满有很多知识或者信息的互联网，而慢慢地迈向一个满是体验、更加注重体验的互联网。最重要的不是学生看了什么，而是学生体验了什么。这样的变化，会从根本上改变人们对教育的许多看法和想法。
    这样的变化，怎么落实在学前教育中，是一个有挑战性的难题。我们需要的不是否定，而是如何去顺应。