在一日里，为北京的一批幼儿园骨干做了一次培训，从上午到下午，整整6个小时。之所以去北京，是因为自己想要真实地体验一下北京的幼儿园教师在想些什么？在做些什么？他们在教育、教学中存在着哪些问题？这些问题与上海幼儿园教师乃至全国幼儿园教师存在的问题有何异同？……
   一日的时间虽然不长，但也足以使心中大致有了“数”：北京的幼儿园教师也很辛苦，经常加班加点地创设幼儿园环境，包括主题背景下的活动区创设，也经常被要求做很多的文档材料，也被要求自己制作玩具并参与玩具设计比赛，也被要求去做“园本课程”，也很缺少合格的教师（新教师和不合格的教师占很大的比例），工资、地位也不高，有编制的教师也不多……
   教师们对我的报告不时点头表示赞同，甚至还许多次地发出了阵阵掌声。我的报告，核心就在于要求社会各方要给幼儿园教师松绑，不要让教师去做无意义的事情，因为这样会将幼儿园身心都“耗尽”，最终不会产生好的结果。