而今，政府官员要讲政治纪律，学者要讲公信力。
    我曾在6年前（2010年5月）就写过一篇博文，叫做“现在做官会很难”，提出“现在，当官是越来越难了，当官的人一有不恰当的行为和言论，就要受到质疑和批评。”那时，还没有八项规定，还没有揪出许多个大老虎，还没有讲到政治纪律。

    搞教育的人，要研究哲学，要研究历史，要研究逻辑起点。
    我一直这样想，这次，在湖南长沙的诺贝尔摇篮教育集团，谢庆老师也讲了同样的话。
    教育要研究哲学，是因为教育的目的取决于价值，教育的哲学思考，就是要决定自己要的教育

    
    在长沙，参加了由诺贝尔教育集团召开的“中国决战十三五，摇篮创造创新高”的高峰论坛。
    原本不认识这个教育集团，经宋庆龄基金会陈老师的介绍，我去了该集团举办的活动。让我感到有些“惊讶”的是，一个民办教育集团的活动，湖南省原副省长、湖南省教育厅厅长、教科院院长、教育学会会长、长沙市教育局局长等几乎所有与教育有关的头头脑脑都参加了。

    在山东济南英才学院，参加了一个“应用技术大学（学院）学前教育专业协作会”成立大会。
    这是教育部决定在未来将一批大学转型为应用型技术大学的产物。
    我国的大学教育正在逐步走向普及，大学教育分流，部分大学为实践培养应用型人才，

    
    今天，在北京海淀区，为300多名园长和教师做了个题为《让教育和课程理念落地——幼儿园课程发展与评价》的报告，报告厅座无虚席，鸦雀无声，我在台上一口气地讲了3个多小时，台上和台下有的是眼神、情绪和动作的交流，才让我这样马不停蹄地演讲。
    台下那么安静，是我在各地做报告中罕见的，我不知道原因，只能这样猜度：北京人很少听我的报告，觉得有点新鲜，反言之，我很少到北京做报告的。