与福禄贝尔的立场和观点不同，意大利教育家蒙台梭利是一个经验主义者，她认为知识是人通过感官收集信息而获取的，在蒙台梭利设计的课程中，感官训练具有突出的地位，因为蒙台梭利认为，通过系统的和多方面的感官训练，能使儿童与外部世界直接接触，发展儿童敏锐的感觉和观察力，而这些正是幼儿高级智力活动和思维发展的基础。