我很烦听取有些报告，长篇大论，却不知所云，多是套话、废话。
    我想起有了有这样一句话：任何一块木头都可以成为一尊佛，只要将多余的部分去掉。
    用这样的思维去思考教育问题，包括幼儿教育的问题，事情就反而清晰多了。换言之，思考教育问题必须抓住根本性的问题，而非去抓枝节问题，枝节问题太多，主干反而被弱化了。