因为写了关于人文素养方面的书，让我学到了许多以前似乎涉及到，但是又似懂非懂的“学问”。
    许多年前，在学前教育领域，我就开始强调社会文化对学前教育的重要性，认定学前教育只是顾及儿童发展是不对的，文化是决定学前教育培养什么人、用什么去培养人的重要方面。这次写人文素养的书，让我必须清楚我们培养的人必须具有丰富的精神世界，对真善美要有追求。