今天，听了一场似曾熟悉的报告，报告人是台湾清华大学的周淑惠教授，报告的题目是“探索性课程模式”，与STEM教育有关。
    之所以讲这是一场似曾熟悉的报告，是因为周教授是我的熟人，她口口声声叫我师兄，我们30多年前就认识，是美国麻省大学的同学，师从同一个导师，因此思考问题的路子较熟。