几个月前，中国教育学会的杨秘书长带了一本题为《Teaching STEM in the Early Years》书的复印本到上海，与我探讨在学前阶段是否能推动STEM教育。我翻阅了这本书，看到了这本书中谈到的关于STEM教育中的4个要点：（1）有目的的教学；（2）为理解而教；（3）鼓励探究；（4）提供真实世界的学习背景，我是十分认同的。