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    近些年来,在我身边学习和工作的人,都喜欢听我讲述“宏观”的事情,尽管他们做的几乎都是“微观”的事情,他们对我说,只有懂点“宏观”,才能做好“微观”。其实,这样的观点,都是我对他们耳濡目染的结果。
    对政治、经济、社会、文化而言,幼儿园教育相对只能算作是微观层面上的小事,
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