我有时会想，我们这些搞学前教育理论的人究竟会对社会产生什么样的意义？我们对一个学者的评价是他/她的学术成果，诸如在CSSCI或SSCI上发表了几篇论文，出版了几本著作，但是这些东西对教育实践起不起作用，甚或别人看得懂还是看不懂（其实是作者自己明白不明白）？我们对一个学者的看法往往基于官场对他/她的认同度，