今年，我在《幼儿教育》杂志中开始以“玩与教的两难”为话题写文章了，据说反响不小，各地的幼儿教育工作者纷纷告诉我，说这些文章提出了问题，切中时弊。
    其实文章中的这些观点并不新颖，甚或只是老调重弹，之所以还会引起反响，