由中国教育学会主办的“高中职院校学前教育专业课程与教学质量提升”研讨会经由一天半的会议今天圆满结束，120多人参加了这个研讨会。这是中国教育学会学前教育专业委员会在继第10次东亚儿童科学国际研讨会5天后承办的又一次研讨会。
    为了贯彻和实施《国家中长期教育发展规划纲要》中提出的全面普及学前教育的要求，

    
    2014年东亚儿童科学国际研讨会上午刚结束，下午我就被邀请为来自包头、延安的老师做讲座去了。听那里主办的老师说，这些来自西北地区的幼儿教育工作者们听说我去做报告，人空前的齐整，没有缺席的。
    为中西部地区的老师讲课，是我最愿意干的事情，尽管人有点累

    
    2014年东亚儿童科学国际研讨会今天在上海跨国采购会展中心召开，300多人参加了这个研讨会。这是第10次东亚儿童科学国际研讨会，由中国教育学会等主办。会议从上午八点半开始，到下午5点半结束，扣除中午一个小时吃饭时间，8个小时满满当当的，9个专家的报告，加上一个交流和答疑，会场人气始终高昂，很少有人离去，这在当今诸多的会议中很少见到。不少人评价这个会议开得过瘾，

    在金华的一个学术论坛上，规定我讲20至30分钟的话，加上答疑，不超过40分钟，结果在大家的要求下，我一口气讲了一个半小时，听众还意犹未尽，原因是因为好听。
    我分析了一下，我的报告之所以还算好听，也许是因为有些报告一点也不好听，

    
    我有个习惯，作报告前的准备都是“临时抱佛脚”的，比如第二天要做一个报告，一般我会早二三个小时起床，做一些必要的准备，主要是做个PPT。
    今天，我为新一期的浙派名园长做个报告，确定的题目是“对学前教育核心理念的再思考”。这是一个我从来就没有做过的报告，我想将它做得好一些。因为有点上心思，昨晚11：30醒来就开始制作PPT了。我发现等到我做完，