昨天一早离的家，晚上又回来了，不是去了郊区，而是去了太原，那是离开上海不近的一个省份。
    到山西省，去得不算多，也不算少。记得90年代早期曾经去过，后来还去过几次。这次去山西太原，见到了几位那个年代的人，无疑会勾起对那个年代的回忆。

    在这次蒙台梭利国际研讨会上，有一个特殊的仪式，那就是纪念梁志荥教授。梁教授上个月去世了，我在上海听到了这个消息，甚为感叹，因为在近些年来，我较多次遇到的长一辈教师中，梁老师就是一个。
    梁志荥教授算是我的老师，上世纪八十年代，我曾在北京师大进修过，那时我听过多位老前辈的讲课，当然少不了梁老师。

  
    我对蒙台梭利研究不深，虽然看过不少人做过的蒙台梭利教育实践，但是仍然不足于让我能够自由地去评论蒙台梭利教育。可以让我稍加放心的是，我曾与国际上一些最权威的蒙台梭利教育，如AMI、AMS等的头儿们都直接讨论过蒙台梭利教育，用英语长时间地讨论过，我谈了我的看法，他们基本都认同，所以我自己想，也许我的想法不会太过离谱。

    前天在北京，又出席了一次蒙台梭利国际研讨会。近年来，参加了数次这样的会议，对于我国学前教育界的一个学者而言，这样做也许是会引发一些议论的，道理很简单，因为我国的“主流学者”喜爱蒙台梭利教育的人不多。
    我不是因为喜爱蒙台梭利教育才这样做的，而是因为尊重蒙台梭利，甚至有些敬畏蒙台梭利才这样做。

    
   今天是六月一日儿童节，本该听到的是关于儿童欢度节日的新闻，而实际听到的却是又一起虐童事件——上海市嘉定区新怡幼儿园一名教师用剪刀剪伤了孩子的手腕，受伤的孩子共7人，有的孩子伤口长两三厘米，被缝了两针。据报道，5月30日中午，教师孙某因班内幼儿坐姿不端正，便用手工剪刀将七个孩子的手臂划伤。