说到讲真话，会想到鲁迅，想到他的文章《立论》：

    我梦见自己正在小学校的讲堂上预备作文，向老师请教立论的方法。
    “难！”老师从眼镜圈外斜射出眼光来，看着我，说。“我告诉你一件事——

    
    近日里一直在接触幼儿园园长和教师，几乎听到的是同样的声音：自上而下的压力，让人很累，让人很无奈，让人不得不说假话。一种职业如果真正到达了这样的程度，这不能不说是一种悲哀。
    多年前，我在一次国内的研讨会上说过关于“皇帝的新衣”的故事。

    人本来就是应该讲真话的，无奈时才讲假话。而今，讲真话成了不容易的事情，成为了另类，而讲假话倒成为了习以为常的正常事情，成为了不以为耻的做法。
    有时我会思量，人为什么会讲假话，为什么要讲假话。原因很多，但是一个很重要的原因是在许多领域内领导们的权力太大，大到他们不受制约，大到人人都得听从。

    
    对于赵赫老师，我算是第二次在正式的场合下讲真话了。
    我记得我第一次在正式的场合下讲真话是在多年以前，那时，召开了一个研讨会暨一本书的首发仪式，会议邀请方让我在会议上发个言。在许多场合下我一般都会对邀请方做一番“歌功颂德”的，但是在那次会议上我却没有，因为我发现了问题，我心里产生了火气。

    
    在从淄博到青岛的火车上，我接到了上海某区一位资深教研员打来的电话，她很兴奋地告诉我，在昨天“赵赫老师教育思想座谈会”上，我发言时讲了一些真话，一些别人都不敢讲的真话，一些让上海幼教界人士大快人心的真话，而且这些话已经在许多人中间传播着。
    直到现在，我仍然在怀疑这位教研员是否在“故弄玄虚”，我甚至有时会质疑我自己，因为我常被别人冠上一顶“帽子”——敢讲真话。