由于郁金香没有许多其他鲜花那般的“千姿百态”，倒给“中观”地看郁金香带来了耀眼之处。可以想象，一支支形态雷同、颜色各异、高贵直立、傲气凌人的郁金香聚合一起，可以组合成为多少种不同的图案？这些图案会让人产生几多浮想？

    
    杭州太子湾是看郁金香的好去处，特地为看郁金香，我又去了一次太子湾，可惜时间晚了一、二周，郁金香们都已经“开足”了，少数的已经凋零。即使如此，依然好看。
    看郁金香，可以“宏观”地看，“中观”地看，也可以“微观”地看。
    “微观”地看郁金香，看的是“一朵花”或“几朵花”，看的是少数一朵或几朵花的容貌、姿态。

    杀人是犯罪，杀人犯被公认为是魔鬼，这似乎已经成为了社会的共识。对于这一点的认定，是无须论证的，是不必再用“是非”作辩解的。
    对于这个问题，一年多前曾发生过药家鑫一案。药家鑫是西安音乐学院大三的学生，2010年10月20日深夜，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡，随后驾车逃逸。2011年以故意杀人罪被判处死刑，6月7日上午被执行死刑。

    2012年3月23日，哈尔滨医科大学第一医院发生了一起恶性伤害案件（杀人案）：凶手为患者李某（年仅20岁的一名男子），认为医生故意刁难他，不给他看病，随即心生不满而砍杀医生，致1人死亡，3人受重伤。据悉，凶手一年前曾在医院就诊，此次在其祖父陪同下来院咨询，其祖父在与医生详细咨询时，凶手一直在诊室外等候，在没有任何征兆情况下，凶手突然闯入另外一间医生办公室，向正在埋头工作毫无戒备的医生举刀就砍，行凶后欲自杀未果。

    幼儿园教师培训也被列入了“国培”计划，而且主要任务在中西部地区，重点在农村的教师。
    我们这些人从小生活在大城市，对农村的状况知之甚少，要为中西部地区培训农村的幼儿园教师并不在行。前几天在南昌，我在对农村幼儿园教师做报告时，在开头的一个小时里我很尴尬，那些培训对象似乎对我的报告没有太多的感觉，