我一生见过的“官”不算太少。用我评判的标准，我将官们分成两种类型，一为眼睛朝上，二为眼睛不朝上，这是我从表面上将官们分成我“不愿意交往”和“愿意交往”的分类标准，尽管这个标准有点古板，有点太过简单，但是这是我的愿意。
    今日，我与几位熟人偶尔谈及我们共同认识的一个官员，他的官不算太大，也不算太小

    自小就被教育，要认识世界，因为能认识世界，就能改造世界。数十年来，不断地学习，不断地长进，从那些已经被分得很细的学科中学习了各种客观事物及其关系，特别是近些年来，科技高速发展，更是被推着不断地朝前长进，一不小心就会落伍，不甘落伍就得不断长进。
    也许是太多关注认识世界，也许是人生太多被高科技推进着，当今的人对自己的认识反而出了问题，

    在国内，我听到过专设的学前教育研究所，而不曾听到过有专门的学前教育研究院；我想，即便有，也不会有多大的规模。
    这一、两天，我参加了在济南的山东英才学院召开的学前教育研究院年度务虚会，让我不禁想到，也许英才学院的学前教育研究院不仅是国内唯一的学前教育研究院，也许还会是世界上最大的一个学前教育研究院

    
    陶主任的睿智，是教育界有口皆碑的。他精于学术，又懂得行政，懂得市场；他看问题一眼到底，看到本质，顾及关系；他处理问题，干净利落，却又四方摆平。用一句有点不恭的话来描述他，他绝对是个高明的、“玩得转”的人。
    在汇佳教育科学研究院召开的学术会议上，他主持了会议，最后总结了会议。在简短的结语中，他提出了教育如何适应移动网络、云技术和大数据时代

    每每见到陶主任，我都会回忆起我曾经邀请他前来参加的两次学术研讨会。
    大约在七、八年前，我组织了一次国内的学术研讨会，我抱着试探的心情邀请陶主任前来演讲。记得那天，我接到了有关方面的电话，要我密切关注陶主任在上海时的身体状况。我在机场接到了陶主任，听说有一辆医务用车在上海机场内等候着他，他没有上那辆车，