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    我接触和熟悉“发展适宜性教育实践”(DAP),最早是跟着南京师范大学黄人颂教授学的,那是上世纪八十年代末,黄教授刚从美国回来,来到华东师范大学讲学,整整一个星期,她就聚焦于“发展适宜性教育实践”,将她刚从美国学到的东西毫无保留地传递给了我们。
    那时,DAP刚发表不久,引起美国乃至全世界学前教育界的轰动,因为它是全美早期儿童教育协会(NAEYC)发表的,
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