有人说过，“一个好的东西往往是说不清楚的，说得清楚的往往不是好东西！”对于这类“似是而非”的话，因为听多了，我一般不会在意，但是，在某些语境下，深入地思考一下，觉得会演绎出一些道理来的。这句话对于“教育”而言，似乎是有些道理的。
    什么是“好的教育”？大家都在说，确实没有人说清楚过。