这几天，正在准备第三届东亚儿童国际研讨会的报告，我被要求发个言，题目是“儿童眼里的世界”。这个话题看似不错，因为了解了儿童眼中的世界，就能“有针对性地对儿童实施教育”。不少从事儿童教育的人们，将自己所相信的“一切为了儿童”的信念的基础建立在能懂得儿童眼里的世界之上，“读懂孩子这本书”就成为了他们的一个目标。
    我准备这个话题的报告，心里是“虚”的，